Kategoriarkiv: Bollspel

Volleyboll film

Inför kommande volleyboll turnering har jag tillsammans med Frida Haugaard som arbetar som pedagog på skolan satt ihop en film om grunderna i volleyboll. Frida har en gedigen bakgrund inom så väl vanlig volleyboll med bl.a. spel på universitetsnivå i USA som inom beachvolleyboll där hon har vunnit SM-guld.

Jag tackar Frida för hjälpen samt de fem eleverna som bidrog vid inspelningen av filmen. Även ett stort tack riktas till Fanny som just nu är lärarkandidat hos oss på idrotten som gjort ett fantastiskt jobb bakom kameran med filmning och klippning.

Mycket nöje:

 

Innebandy åk 4 och 5

Under två veckors tid har åk 4 och 5 tränat sig i olika färdigheter med boll och klubba. Syftet med lektionerna har varit att träna bollkontroll med klubban, passningsövningar och skottövningar. Vi har också spelat match i lag där syftet är att alla elever är delaktiga och får känna på bollen.

Floorball_ball

Genom att använda rätt grepp och handplacering på klubban blir det lättare att styra bollen och sikta när man ska skjuta. Detta ställer krav på hand-öga koordination. Vid matchspel vill vi att eleverna tränar sig i begrepp som att undvika ”passningsskugga” samt genomföra snabba rusher med start, stopp och vändningar.

Syftet med att spela innebandy under idrottslektionerna är också att förbereda eleverna för innebandyturneringen som arrangeras i Västra Ingelstad Sporthall, vilket innebär att våra eleverna har ”hemmaplan”. Fyra skolor är representerade; Herrestorpsskolan, Södervångsskolan, Framtidskompassen i Vellinge och så våra elever från Framtidskompassen i Västra Ingelstad.

Vi hade 4 pojklag och 2 flicklag anmälda och när domarna blåst av den sista finalen så stod ”Framtidskompassen Västra Ingelstad lag 1” som segrare på pojksidan och ”Framtidskompassen Västra Ingelstad lag 2” som segrare på flicksidan.

JohanMål

Johan firar ett av sina mål

TjejernaMål

Tjejerna i ”lag 2” gratulerar varandra efter ett mål i finalen.

Vi glädjs med framgångarna och kan konstatera att flera elever har mycket goda kunskaper i innebandy och vi ser även att de som inte spelar på fritiden blivit säkrare i sin teknik med klubban.

Tre snabba frågor…

Vi har fått en pratstund med Ebba och Ronja från åk 4 som nyss genomfört årets innebandyturnering i Västra Ingelstad idrottshall. Tjejerna spelade i Framtidskompassen, V.I. lag 2 och gick obesegrade genom hela turneringen.

Ebba,Ronja

Vad har ni lärt er idag?

Samarbete är viktigt i lagsport. Alla måste hjälpas åt för att det ska bli ett bra lag.

Vad har ni gjort bra den här idrottsdagen?

Vi har slagit bra passningar.

Vårt samarbete leder till att det blev många mål.

Alla turades om att teka (sätta igång spelet).

Vad kan ni göra annorlunda nästa gång?

Vi kan byta roller och positioner mer.

Idrottskompassen tackar för pratstunden och gratulerar till framgångarna på innebandyplanen.

Tre snabba frågor…

Vi har fått en pratstund med Isaac Bengtsson som nyss spelat ”King-out” med skolans nya regler.

IMG_0147

Vad har du lärt dig idag?

Att inte ta grepp om bollen eller att dra.

Vad har du gjort bra den här lektionen?

Jag har tagit ut många och inte åkt ut så mycket själv.

Vad kan du göra annorlunda nästa gång?

Att vara mer ärlig. Jag försökte vara oärlig två gånger men de kom på mig.

Vi tackar Isaac för att han ställde upp i ”3 snabba frågor…” och önskar honom lycka till på King-out planen framöver.

King-out

En mycket populär rastaktivitet är ”King-out” som eleverna spelar flitigt under rasterna. Dock har det förekommit flera olika tolkningar av reglerna och vad som är rätt eller fel. För att undvika framtida diskussioner och konflikter kommer därför skolans elever utbildas i gemensamma regler som gäller på skolans alla King-out planer.

Skärmavbild 2016-01-11 kl. 14.36.17

Eleverna spelar i vars en ruta där man har olika roller. Spelet går ut på att man ska studsa bollen i motståndarnas ruta. Om en spelare inte lyckas få in bollen i någon annans ruta åker man ut. Den nya spelaren kommer in som ”tjänare”. Spelet sätts igång genom att ”kungen” servar till ”tjänaren”.

King-out

”Klass 5B spelar King-out”

regler1

Regler2

Grand slam i åk 8

Årets sista idrottsdag avslutade åk 8 genom en ”grand slam” där vi lyckades ta två lag till finalen i kommunmästerskapen i basket. Det har under tre veckors tid arrangerats basketturneringar för elever i åk 4-9. Det har varit lag från Herrestorpsskolan, Södervångsskolan och Framtidskompassen i både Vellinge och Västra Ingelstad som gjort upp om segern i de olika årskurserna. Framtidskompassen i Västra Ingelstad har bjudit på bra basket vid flera olika tillfällen men det har inte räckt ända fram till turneringsseger.Basketball_through_hoop

De äldre eleverna (åk 8 och 9) spelar i mixade lag där killar och tjejer spelar tillsammans på plan. Åk 8 var sista gruppen ut och vår skola var representerad med sex lag (tre från 8A och tre från 8B), totalt ställde 23 lag upp i turneringen. Efter gruppspel och plan-finaler så stod det klart att V.I. 1 skulle möta V.I. 6 i finalen. Lag 1 från Västra Ingelstad skulle visa sig starkast idag och drog fram som en bulldozer under hela turneringen med en målskillnad på 60 gjorda och 9 insläppta.

bild

Västra Ingelstad lag 1 (gröna västar) mot Västra Ingelstad lag 6 (blå västar) inför finalen. Endast en elev ville vara med på bild 🙂

Tre snabba frågor…

Vi har träffat Emma Jensen som spelat kommunmästerskapen i Basket för åk 4.

IMG_7355

Flickornas turnering bestod av 11 lag från 4 olika skolor där Framtidskompassen i Västra Ingelstad ställde upp med två lag. Tjejerna inledde med en knapp uddamålsförlust och radade därefter upp fyra raka vinster innan det var dags för slutspel. En stabil seger i semifinalen gjorde att laget nu var i final. När slutsignalen ljöd var resultatet oavgjort och trots förlängning kunde man inte skilja finallagen åt. Därefter följde 9!! rundor med dramatiska staffkast där vi tillslut fick se oss besegrade.

Vad har du gjort bra idag?

Passat till mina kompisar. Hela laget hade bra passningsspel.

Vad har du lärt dig idag?

Att inte vara en dålig förlorare. Att allt inte handlar om att vinna.

Vad kommer du göra annorlunda till nästa år?

Ännu mer passningar, och att vi sätter våra straffar.

Vi tackar Emma för att hon ville vara med i ”tre snabba frågor…” och gratulerar till en stark insats i basketturneringen.

Basket i 5B

Vi gör en djupdykning ner i 5Bs basketundervisning. Först tittade vi på vilka kunskaper som fanns i gruppen innan vi påbörjade vårt nya arbetsområde. Jag skrev ner olika punkter som kom upp på en av våra whiteboards.

basketbollWB

Veckans andra lektion genomförde vi stafetter där eleverna i olika grupper skulle träna sina färdigheter i att dribbla och skjuta bollen via backboarden en s.k. ”lay-up”.

Under dagens lektion tränade vi våra basketfärdigheter på 6 olika stationer.

basketbollstationer

De sex olika stationerna var följande:

  1. Lay-up. (träna sig i att göra mål genom att använda backboarden)
  2. Bröstpass. (träna på att passa till varandra, avsluta med tummarna utåt)
  3. Studspass. (passa till varandra genom att studsa bollen i marken en gång)
  4. Dribbla. (dribbla slalom mellan koner med kontroll på bollen)
  5. 1-vs-1. (duell mellan bollbärare och försvarare)
  6. Stress. (lek där man under lustfyllda former tränar sig i att göra mål)

Lektionerna avslutas alltid med matchspel i olika former.

Basketboll

Det kommer studsas mycket basketboll på idrottslektionerna under de närmsta veckorna. Eleverna i åk 4-6 har börjat vässa sina färdigheter inför kommande skolturnering mot övriga Vellinge skolor. Åk 7-9 påbörjar sin träning under v. 46.

Jag har tillsammans med Christoffer som också är idrottslärare satt ihop en kort instruktionsfilm som sammanfattar de viktigaste momenten vi kommer träna oss i under kommande veckor.

Behärskar du följande moment?

  • Dribbla
  • Passa
  • Skjuta
  • Dribblingsregler
  • Stegfel
  • Foul
  • Passningsskugga